教育部教育技术与资源发展中心公布了2024年全国师生信息素养提升实践活动（第二十八届教师活动）高等教育专项展示作品名单。由我院岳强教授作为团队负责人，龙红明、吴宣够、饶思贤、张立强等教师共同参与的虚拟仿真实验教学案例《冶金工程虚拟仿真教学实验室》成功入选，荣获“展示作品”。

《冶金工程虚拟仿真教学实验室》2024年入选教育部高等学校虚拟仿真教学创新实验室。该案例围绕冶金工程专业虚拟仿真实验教学平台建设，融合虚拟现实、数字孪生、工业物联网等前沿技术，构建了覆盖炼铁、炼钢、精炼、连铸等全流程的虚拟仿真教学体系。实验室目前已建成“钢铁冶金全流程虚拟仿真实践创新平台”、“VR虚拟现实教学体验中心”、“冶金生产数据远程交互中心”等多个教学功能区，拥有实训操作台24套、各类仿真软件系统十余项，年服务学生近4000人次，有效支撑了我院冶金工程、材料成型与控制工程两个国家级一流专业建设、以及多个专业的实践教学。

此次入选全国高等教育专项展示作品，是我院持续推进虚拟仿真教学资源建设、深化教育教学改革的重要成果体现，也彰显了我校在冶金工程领域虚拟仿真教学方面的领先地位与创新能力。今后，学院将继续以虚拟仿真教学创新实验室项目建设为契机，进一步优化教学资源配置，强化跨学科融合与校企协同，推动虚拟仿真教学在更多学科专业中的深度应用，助力高素质工程技术人才培养和本科教育教学质量持续提升。

（撰稿：钱立新 审核：罗梦婷 夏云进 岳强）